Formulario de evaluación del empleado

Formulario de evaluación del empleado

Propósito general de la evaluación de empleados

  • Iniciar una comunicación clara y abierta sobre las expectativas de rendimiento.
  • Orientar a los empleados en su crecimiento profesional, mediante la identificación de fortalezas y oportunidades de desarrollo

Al inicio del periodo de evaluación

  • Es responsabilidad compartida del empleado y del supervisor (evaluador) el establecimiento de un plan de objetivos viable con carácter anual, incluyendo las principales responsabilidades del empleado y los correspondientes indicadores de evaluación de los resultados.
  • Los elementos críticos o clave del rendimiento y las necesidades de desarrollo profesional (en su caso), también deberán tenerse en cuenta en ese momento

Al finalizar el periodo de evaluación

  • El empleado será responsable de rellenar un borrador del formulario de evaluación como una herramienta de auto-evaluación y como un punto de partida para la evaluación del supervisor. El empleado podrá añadir ejemplos de logros alcanzados para cada criterio. Una vez rellenado el formulario, el empleado lo enviará a su supervisor.
  • Es la responsabilidad principal del supervisor recopilar la información necesaria de las fuentes adecuadas (clientes internos y / o externos, compañeros).
  • El supervisor sintetiza e integra todos los elementos de la evaluación finalizada. El supervisor justifica su evaluación en los campos reservados al efecto.
  • El empleado puede optar por introducir comentarios o explicaciones en la revisión finalizada.
  • El supervisor envía el formulario al departamento de RRHH.

Nombre *

Cargo *

Evaluación por periodo *

Fecha de la revisión *

Evaluador *

Plan de trabajo

Objetivos *

Resultados *

Comentarios adicionales

Rendimiento del empleado en áreas clave

El evaluador debe valorar los logros principales de trabajo del empleado y el desempeño de acuerdo a la métrica proporcionada a continuación:

  1. Supera significativamente los estándares y las expectativas requeridas del puesto
  2. Supera los estándares y las expectativas
  3. Cumple con las normas y las expectativas
  4. No cumple con las normas y las expectativas
  5. Está significativamente por debajo de los estándares y las expectativas

Asunto *

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Habilidad para lidiar con una multidisciplinariedad del equipo
Entusiasmo e implicación en los proyectos/asignaciones
Cumplimiento de la normativa y los procesos internos (finalización partes de horas, etc)
Espíritu de equipo: habilidad para trabajar eficazmente con compañeros, gestionando los conflictos con diplomacia.
Iniciativa y autonomía
Habilidad para seguir y completar el trabajo tal como se ha indicado
Toma de decisiones
Compromiso con el cliente
Habilidades de comunicación (escritas y verbales): claridad, concisión, exactitud
Habilidades técnicas relativas a los requisitos de trabajo
Mente analítica y sintética
Puntualidad y registro de asistencia
Adaptabilidad: Habilidad para adaptarse a los cambios organizacionales mientras se mantiene la eficiencia
Actitud de creatividad y visión de futuro
Gestión del tiempo: los proyectos/tareas se completan en tiempo.

Sólo supervisores

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Resultados de la encuesta de abajo hacia arriba y acciones de mitigación para hacer frente a los problemas técnicos, organizativos, estructurales y/o relacionales.
Delegación: Habilidad para asignar eficientemente tareas a otra gente
Liderazgo: crear y motivar un entorno de trabajo desafiante alineado con la estrategia de la compañía
Liderazgo: apoyar a los subordinados en su crecimiento profesional
Habilidad para gestionar los recursos planificados, riesgos, presupuestos y fechas límite

Plan de rendimiento y desarrollo profesional

Identificar objetivos professionales, de rendimiento, o por proyecto que recomiende para el desarrollo continuado de la carrera del empleado para el año que viene.

Objetivos de desarrollo profesional

Objetivos de rendimiento personal

Objetivos de proyecto

Comentarios del empleado

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